Nuestra filosofía se basa en los valores humanos y la práctica de las virtudes morales, con el firme propósito de que el alumno vivencia su propia realidad e irradie su actitud en el entorno donde se desarrolla su personalidad, manteniendo un concepto humanista para ubicar a nuestros educandos como personas cuya dignidad humana constituye su razón de ser, teniendo en cuenta los siete aprendizajes básicos para la convivencia social.

¿Qué somos en la sociedad actual colombiana y que podemos ser? 

Este es el problema que nos, inquieta a los docentes. Vemos que muchas de las viejas respuestas de la época de nuestra formación no tienen ya vigencia. Y comenzamos a dudar de las respuestas importadas de los libros traducidos del inglés o del francés que cubren gran parte de los títulos de las colecciones pedagógicas. No nos bastan, tampoco, los estudios de gabinete, el palabrerío declamatorio que es a veces, «La pedagogía», ni los cursillos que insisten sobre el metodológico y aluden los planteos de fondo. 

Comenzamos a sentir que tenemos, que darnos y dar al país nuestra propia respuesta. Una respuesta que nazca de analizar y reflexionar nuestra realidad cotidiana. Es hora de abrir los ojos y de elaborar nuestra propia experiencia….